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ドラゴン桜公式副読本 16歳の教科書~なぜ学び、なにを学ぶのか~
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レビュー
ドラゴン桜公式副読本 16歳の教科書~なぜ学び、なにを学ぶのか~のレビュー・感想
【おすすめ度】:

【タイトル】: 「大人」の私も『そうなのか!』と思わされる事多々
【コメント】: 良かったですよ〜!
のっけの「1時限目/国語」から「印象や自分の気持ちを書くのが作文ではない。
「事実と論理」の描写こそ必要で大事なトレーニング!」だなんて、
『そうなのか!思い違いをしていたよ;;』(恐らくご多分に漏れず)、
と開眼させられました。
普段興味のまま手にする書籍の9割が一読で終わって即処分、ですが、
これは一度読み、目次と要点を紙にまとめ...
ドラゴン桜公式副読本 16歳の教科書~なぜ学び、なにを学ぶのか~のレビュー・感想
【おすすめ度】:

【タイトル】: 子育てに悩む親こそ必読
【コメント】: 東京都で民間人初の公立中学校長に就任し、「世の中科」を実践している藤原和博氏の章を3回続けて読んだ。
そうだったのか。
戦後の「成長社会」から正解がひとつではない「成熟社会」に移行し、ネットワーク脳と、他人との関係性の中で役割を演じながら学ぶ「ナナメの関係」が大切になること。
小中学生の時重要なのは、集中力とバランス感覚を育てることで、テレビと携帯を制限すること。
技術と経...
ドラゴン桜公式副読本 16歳の教科書~なぜ学び、なにを学ぶのか~のレビュー・感想
【おすすめ度】:

【タイトル】: 学校と実社会との架け橋
【コメント】: 学校で学んだことが社会で役に立っていない。誰しもが抱くジレンマである。そんな心の穴を埋めるべく、この本を手にした。案の定、やや飛躍した例えや予想通りの内容も多かったように思う。だが、社会科の講義内容は私の心の穴を少なからず埋めてくれた。知識の習得に重点を置く学校と、付加価値の創出を求める実社会。(よのなか)科は、両者をつなぐ架け橋になるものである。学校での授業は一体何だったのか?実社会と関連づ...
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